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14.天鹅之死

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她一跳完,方、圆两位妹子捧场地使劲鼓掌,连沈老师都称赞不错。

    梅小凝得意地朝林乐青看了一眼,发觉她正皱着眉呢。

    梅小凝心里开心:她这是嫉妒我跳得好。

    于是梅假笑着故意问:“乐青,我刚才跳得怎么样?”

    林乐青点头:“还好还好。”

    梅不高兴了:“我一年多没跳了,生疏了。不过你说还好是……觉得哪里还不够好吗?说说吧,我也好知道哪里可以改进。”

    林乐青转移话题地问:“沈老师,接下来谁跳了?我们别浪费时间了。”

    沈老师刚想回答,梅小凝却不放过这个机会,又笑着说:“哎呀,你就说说嘛,耽误不了几分钟的,沈老师,是吧?”

    女老师听说过昨天发生的事,哪里还敢对学生吆五喝六?合理范围内,让她们自己去解决吧,因此她提着外放录音机假装挑伴奏去了……

    林乐青看着架势,从板凳上站起来:“如果你一定要让我说的话,那我就简单说两句吧。跳舞这东西贵在坚持,你一年多没跳,的确是生疏了。其中几个动作没做到位,比如说腾空起跳的动作,你在向上伸展的时候有点僵硬……还有你应该跳的是芭蕾舞步吧,动作线条应该是长直外开的,你的手部太软了。再有一点……”

    梅小凝整个脸都不好了,控制不住情绪喊:“够了!林乐青,有你这么挑刺的吗?老师都说很好了,你非要这么和我过不去?就算是嫉妒也没必要这么恶毒吧?”

    林乐青叹了一口气:“是你非要我说的。”

    梅小凝气得直接说:“好!既然你说得这么好,你来跳,让我们来观摩下你的舞姿。”

    说着提前找方、圆等着看林乐青笑话。

    林乐青只能站出来,对沈老师说:“有中国古典乐吗?”

    梅小凝笑了:“你也来跳芭蕾吧,刚才不是点评得挺好的吗?”

    林乐青垂头丧气地说:“好吧,老师,有圣桑的《天鹅之死》吗?”

    沈老师听后一愣:这首很难跳的。

    林乐青注意到老师的困惑,朝她点了下头。

    大提琴响起的一瞬间,舞蹈室好像变成了夜晚的湖边,宁静皎洁的月色下,身着白裙的林乐青踮起脚尖,缓步走来,那哀伤的眼神和折翼一般的动作把一只身负重伤的白天鹅描绘出来。她在徘徊,伴随着沉郁伤感的音乐,她轻轻颤动双手,像是在尝试重新飞翔,却在跳起前的瞬间落回大地……一次又一次她艰难地点起足尖,终于在全身舒展开,完成了最后一次的美丽绽放。下一秒,她精疲力尽一般缓慢屈身倒地,在抽搐中仰起头望着天,紧绷的身体却突然松懈下来,看得人心跟着她一起颤抖。

    震撼的动作,令人窒息的压抑和不屈的抗争……她跳完之后是长久的沉默。

    作为舞蹈专业的梅小凝听说过这支舞,却从没见人跳好过。

    沈老师眼里满是惊喜:“太厉害了,你果然是专业的啊,看你这动作芭蕾学了起码五六年了吧?”

    林乐青没发觉自己早已经是泪流满面,缓了好久才从浓郁的情绪里抽离出来,回:“小时候学了两年多,后来做过几年芭蕾舞培训班的兼职。”

    沈老师唏嘘又感慨:“一直坚持在跳吧?很好,没有荒废。”

    这话简直打梅小凝的脸,她的表情因此变得非常非常臭。

    而在距离不到五百米的研究所里,苏景荣看着监视器传回的画面,久久不能言语。

    五年多前他们争吵冷战的那一次,林乐青参加了海外芭蕾演员选拔,跳的就是这支《天鹅之死》,苏景荣当时就坐在台下,隐藏在观众里,全程听着大家的欢呼、称赞……

    当时只要她完整跳完,选拔最终获胜者必定会是她。

    但苏景荣没有想到过当时会有一簇光对准观众席上的自己,仿佛是特地提醒林乐青一般。

    意外就那样迅速地发生了,林乐青酝酿的情绪在看到苏景荣的那瞬间受到干扰,最后一跳时用力过度扭到了脚,跌落在舞台的时候,她抱着脑袋哭了好久。

    苏景荣很后悔当时为什么自己没有冲上台去抱抱她,而是自以为是地傲娇离开。他以为她需要整理情绪的空间,他以为她能够坚强地站起来。

    一切的“以为”都是无法挽回之后苍白的借口。

    或许那时候他的转身是其中一个导火·索,导致林乐青后来决绝的分手和两人长达五年的分离。
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