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34.第三十四章

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    张明心里已经隐隐被沈真说服了。所以,在挂了电话后,他又给自己姐姐打了一个。

    张明先说了古董这件事情。他在把古董卖出去后,第一个电话就打给沈真了,还没有和其他人分享过呢。张大姑一听自然替张明高兴,他们不吃不喝攒上一年都没有两万八啊!大姑忍不住把大功臣沈灵狠狠地夸了一遍,她觉得沈灵特别聪明,聪明得就连他的每根头发丝儿都透露着机灵劲儿。

    张明颇为赞同自家姐姐的话。然后,他又把沈真刚刚说的那些内容复述给了张大姑听。

    大姑这辈子就没离开过她出生的那个乡镇,作为一个靠天靠地靠山靠水吃饭的人,她性格爽利却又很本分,在这方面的胆子其实比张明更小,觉得做生意的风险太大。但是,张娟巧却有些心动了。

    张娟巧原本是想要留在家里过元宵的,接到这个电话后,她立刻收拾了行李赶往安城。就像是沈真说的那样,她可以先找一份工作试试。她还那么年轻,如果连尝试都不敢,活着还有什么意思呢?

    大姑在张娟巧离家后,忍不住感慨说,女儿的心思大了。

    大姑父却难得站在张娟巧这边说了一句话:“她舅有铺子,真真那孩子又有头脑,现在只需要她自己立起来就可以了。如果她连这一点勇气都没有,那她也不用去外面打工了,跟着我种地吧。”

    开学没几天后,元宵就到了。年宵过后,新年就算是彻底过去了。

    沈灵报的写作阅读兴趣班在第二周正式开课。因为每个班里的孩子们的爱好并不统一,所以兴趣班是打乱了班级上的。沈灵的写作班要去二年级五班的教室里上,而且这个班级中不仅仅有一年级的学生,还有一些二年级、三年级的学生。很显然,老师们在排班时,把低年级的学生都整合打乱了。

    授课的老师姓严,是个五十岁左右的老教师。严老师本身是语文老师,平时带的是三年级学生,他们班的语文成绩在年级中一直排在第一名。从这一点来说,他大概有套自己独特的教学方法吧。

    一上课,严老师就强调了写作的重要性,毕竟作文分数在语文考试卷上占了很大的比重。

    然后,严老师又强调了积累的重要性。所谓积累,就是要多看书,并且在看书时要把好词好句摘抄下来,都记在一个专门的本子上,早读课的时候拿出来背诵,争取能在写作时用到自己的文中去!

    说了大约有半节课的样子,严老师在黑板上写下了“四季”两个字,说:“这就是你们今天的作文题目了。接下来还有两节半课,你们用一节半课完成作文,剩下的一节课就用来看课外书吧。”

    沈灵转了转笔,觉得有些无聊,还好他本来就对兴趣班没有什么太大的期待。

    沈灵的学习能力原本就比同班的孩子强上很多,在几乎所有的一年级学生写作文依然需要拼音辅助时,沈灵就已经能够脱离拼音独立写作了,这说明他的知识储备早已远远超过了同龄的孩子。而现在,又加上了梦中的经历,沈灵的学习能力自然更加强大了。他在寒假时看的那些书都已领会在心。

    沈灵稍微构思了一下,便开始奋笔疾书。等他写完后,他还有大把的空余时间。

    自开学后,沈灵就不能整日整日地泡在图书馆里了,这让他觉得非常遗憾。好在他想办法弄到了一张借书卡。如此,他可以在周日时借三本书,争取在一周中看完,下周日还了书时顺便再借三本。

    沈灵其实已经把这周借的书看完了,不过现在距离放学还早,他只好再把书拿出来翻一遍。

    下课时,严老师把所有学生的作文本收走了。他会在这一周中把作文改出来,然后在下周点评。沈灵交了作业,把东西整理好塞进书包里,然后迅速冲出了教室。他永远是班里最期待放学的那个。

    门卫已经见着沈灵很眼熟了。没办法,任谁都会对着一个习惯性踩着放学铃声冲向校门的孩子眼熟的。门卫替学校看了半辈子的大门,他还从未见过像这样大部分时间都能在前三个离开学校的孩子呢!一般放学如此积极的学生大都成绩不好,于是在门卫的心里,沈灵大概是个无可救药的学渣吧。

    沈灵才不管别人怎么想呢。放学后就是自由的时间。

    周日,沈灵和沈真一起去了城里。沈灵先去图书馆还了书,然后沈真带着他去买了一套新衣服。沈灵的个子长得很快,去年的衣服穿在身上竟然有些小了,原本刚好合身的裤子也已变成了九分裤。

    之所以只买了一套衣服,是因为沈灵还有两套秋冬校服用来换洗。华国的校服一贯做得肥大。他去年领了校服时,校服穿在身上像白面口袋。今年明明长个子了,校服穿在身上还像白面口袋。

    或许是为了减少攀比,小塘实验学校这学期新规定了学生在周一到周五都必须要穿校服。如果学生觉得冷,也可以在校服外面套羽绒服,但校服是一定要穿的。也就是说,沈灵只有在周末时才能穿上自己新买的衣服。这样一来,如果他多买了几套,说不定还没穿几次就又小了,那可就太亏了啊!

    周二下午,再上完最后一节作业整理课,就该放学了。

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